Одну из основных государственных функций в любом цивилизованном обществе выполняют врачи. Однако, даже они не застрахованы от совершения противоправного деяния, совершаемого в форме неосторожности- Мы считаем, что под «врачебной (медицинской) ошибкой» следует понимать совершенное медицинскими работниками в форме неосторожности общественно опасное деяние, запрещенное УК РК под угрозой наказания при выполнении своих должностных обязанностей, закрепленных в ..

Read more

Неотложные состояния возникают вследствие острых заболе­ваний и поражений нервной системы (менингиты, энцефалиты, черепно-мозговая травма) или внезапного обострения или ослож­нения хронических патологических состояний (острые нарушения мозгового кровообращения, эпилептический статус, острая внутри­черепная гипертензия у больных с нарушениями ликвороциркуляции). Несмотря на этиологические и патогенетические различия этих заболеваний, их сближает острота развития с возникнове­нием расстройств, опасных для жизни больного. ..

Read more

Еще с античных времен философы и историки высказывали идеи о причинах различий между народами. Так, Гиппократ, Платон, Геродот связывали этнические особенности с климатическими, при­родными условиями страны. Важный этап серьезного интереса к этнической психологии на­чинается с середины 18 века. Французские просветители ввели по­нятие «дух народа» и пытались объяснить этнические различия по духу (психологии) особенностями географической среды. В ..

Read more

1.1. Предмет этнопсихологии В процессе становления этнопсихологии как науки закономер­ным является вопрос об определении объекта и предмета исследо­вания. Это обусловлено тем, что научная дисциплина развивается, формируется её концептуальный и инструментальный аппараты, конкретизируется её место в системе наук. Что же изучает этнопсихология? Ответ во многом зависит от того, что мы принимаем за объект исследования: народ, этнос ..

Read more

Этнос является определяющим субъектом качественного разнообразия человечества. Однако в век глобализации проис­ходит стандартизация, сворачивание многообразия образов ду­ховной жизни этносов. Цивилизационный подход к анализу ис­тории, нередко отрицает возможность рассмотрения этноса как целостной единой системы. Процесс глобализации может привести к стиранию разли­чий этносов, к разрушению духовной культуры этносов, к унич­тожению своеобразия этнических общностей, поэтому ставится задача решения ..

Read more

Махмұт Қашқари «Диуани лұғат ат-түрк» атты философиялық еңбегінде алғаш рет түрік мәдениетін сипаттап берді. Бұл түрік тілінің сөздігінде түріктер өмірінің ХІ ғасырдағы бай сипаты, салт-дәстүрі, өлеңдер мен аңыздардың, материалдық мәдениет заттарының мән-мағынасы ашылып көрсетілді. Бұл кітапта сол заманның тұрмысы мен дүниетанымы ерекше мұқият сипатталған. Рулық-тайпалық қатынастардан бастап болмыс шындығына дейін баяндалған. Философиялық ұғымдар, тек пен ..

Read more

Тəрбие принциптерiнiң ерекшелiктерi. Тəрбие процесiнiң принциптерi (тəрбие принцип-терi) – бұл тəрбие процесiнiң мазмұнына, əдiстерiне оны ұйымдастыруға қойылатын негiзгi талаптарды анықтайтын бастау ережелерi. Олар тəрбие процесiнiң өзiндiк ерекше-лiгiн танытады. Педагогикалық процестiң жалпы прин-циптерiнен нақты тəрбие принциптерiнiң өзгешелiгi – тəрбие мiндеттерiн шешудегi педагогтар ұсынатын ортақ ережелер екендiгiнде жатыр. Осы принциптерге қойылатын талаптарды сипаттайық. 1. Мiндеттiлiк. Тəрбие принциптерi — ..

Read more